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Chakren sind wichtig, heißt: „sie sind wichtig, weil sie dem Menschen helfen, sich zu finden!“

Sie helfen dem Menschen, sich zu finden, weil sie ihm helfen, herauszufinden, was er tun kann!

Er kann Alles tun!

Der Mensch kann Alles tun, heißt: „er kann tun, was ihm seine Talente und Fähigkeiten ermöglichen!“

Er kann tun, was ihm seine Talente und Fähigkeiten ermöglichen, heißt: „er kann damit tun, was er will!“

Der Mensch begreift das nicht!

Er begreift nicht, dass seine Talente und Fähigkeiten da sind!

Er versteht nicht, dass seine Talente und Fähigkeiten genutzt werden müssen!

Er kann nicht akzeptieren, dass er auch Talente und Fähigkeiten hat, die ihn zu Vielem befähigen!

Er hat auch Fähigkeiten, so wie jeder andere Mensch auch!

Er ist nicht unfähig!

Er ist nicht unfähig, und kann nichts tun!

Der Mensch kann etwas tun, wenn er das will!

Der Mensch will nicht!

Er will nicht, und tut nicht, was er kann!

Das ist das Problem!

Der Mensch tut nicht, was er kann!

Er tut es nicht, weil er es nicht will!

Das EGO kann nicht zulassen, dass er tut, was er will!

Deshalb sendet das EGO dem Menschen Gedanken, die ihn dazu bringen, nicht zu tun, was er will!

Er tut nicht, was er will!

Warum?

Weil, wenn er nicht tut, was er will, ist er unglücklich!

Die Chakren zeigen das auf!

Sie zeigen es auf, indem das Halschakra unrund schwingt!

Es schwingt unrund, weil der Mensch etwas lernen muss!

Der Mensch muss lernen, seine Talente und Fähigkeiten anzuwenden!

Er tut das nicht!

Das heißt: „er will das nicht tun!“

Er will das nicht tun, und sein Halschakra ist blockiert!

Es ist blockiert, weil der Mensch nicht tut, was er tun kann!

Er tut es nicht, und sein Halschakra zeigt ihm, dass er etwas lernen muss!

Das Halschakra dreht in seiner Linksdrehung unrund!

Unrund heißt: „es bewegt sich waagrecht!“

Es bewegt sich waagrecht, und der Mensch kann erkennen, dass es sich waagrecht bewegt!

Der Mensch kann erkennen, dass es sich waagrecht bewegt, wenn er den Tensor nimmt!

Er tut das nicht!

Warum tut er das nicht!

Weil er glaubt, nichts lernen zu können!

Er kann das glauben, weil er vom EGO dazu veranlasst wird, es zu glauben!

Er denkt, dass das alles nicht möglich ist!

Nicht möglich ist, heißt: „dass das Halschakra das nicht zeigen kann!“

Er kann das aber überprüfen!

Das nützt nichts!

Er glaubt es nicht!

Er denkt, dass es einfach unmöglich ist!

Unmöglich heißt: „er denkt, dass es unmöglich ist!“

Denken heißt: „das EGO denkt für den Menschen!“

Das EGO lässt den Menschen denken!

Das kann der Mensch auch überprüfen!

Er kann sein Stirnchakra checken!

Er kann sein Stirnchakra checken, bedeutet: „er kann sein Stirnchakra messen!“

Er kann es messen, und wird feststellen, dass sein Stirnchakra blockiert ist!

Es ist blockiert, weil er denkt, dass es unmöglich ist!

Wenn er es versucht, wird sein Stirnchakra wieder rund nach Links drehen!

Das heißt: „das Stirnchakra ist in Ordnung!“

Der Mensch kann auch noch etwas Anderes tun!

Er kann sich fragen, warum glaube ich, dass das unmöglich ist!

Er wird sofort die Antwort bekommen: „du bist zu dumm, um das zu verstehen!“

Das ist eine Antwort, die ihn blockiert!

Zu dumm zu sein, ist für ihn eine Antwort, die ihn verletzt!

Verletzt deshalb, weil sie dem Menschen signalisiert, dass er keine Fähigkeiten hat!

Er ist unfähig!

Er ist unfähig, sich jetzt mit diesem Thema zu befassen!

Warum?

Weil er glaubt, erkannt zu haben, dass es unmöglich ist, sich mit diesem Thema auseinander zu setzen!

Der Mensch glaubt.

Der Mensch denkt.

Das ist das Problem, er denkt, und glaubt, was er denkt!

Das kann sich ändern!

Er kann etwas dafür tun, dass sich das ändert!

Er kann mit den Chakren sprechen!

Er kann fragen: „was kann ich tun, um das Thema: „Talente und Fähigkeiten“ zu verstehen!“

Dann wird er die Antwort bekommen: „du kannst es verstehen!“

Diese Antwort kann sich fortsetzen mit: „du kannst es verstehen und begreifen!“

Begreifen heißt: „du musst es versuchen, damit du es begreifen kannst!“

Das ist nicht einfach!

Das ist nicht einfach, weil jetzt das EGO beginnt, aggressiv zu reagieren!

Das EGO erkennt, dass der Mensch sich auf einen Weg begibt, der dazu führen wird, dass er erkennt, was das EGO ist!

Das will das EGO nicht!

Es will nicht, dass der Mensch erkennt, was das EGO ist!

Es will im Dunklen bleiben!

Es will im Dunklen bleiben, um den Menschen weiterhin über das Denken beherrschen zu können!

Der Mensch erkennt das nicht!

Er kann das aber erkennen!

Er fragt: „was ist meine Existenz?“

Was heißt das?

Das heißt: „der Mensch fragt sich, warum bin ich hier?“

Die Antwort ist: „du bist hier, um zu tun, was zu tun ist!“

Der Mensch antwortet: „was ist zu tun?“

Das EGO sagt: „du musst tun, was zu tun ist!“

Der Mensch denkt.

Der Mensch denkt, was heißt das?

Das heißt: „du kannst aufhören zu fragen, was zu tun ist!“

Warum?

Weil du es tun musst!

Das ist das Prinzip des EGO: „du musst tun!“

Immer wenn das Wort „muss“ in den Gedanken vorkommt, kann der Mensch erkennen, dass das EGO ihn denken lässt!

Das ist immer so, wenn das EGO in Bedrängnis gerät!

Dann muss der Mensch tun!

Dann muss er gehen!

Dann muss er stehen!

Dann muss er warten!

Dann muss er warten, bis das EGO ihm sagt, dass er gehen kann!

Dann muss er warten, bis er so weit ist, dass er tut, was das EGO will!

Der Mensch erkennt das nicht!

Er fragt seine Chakren!

Er fragt seine Chakren, was er tun kann!

Er fragt, und bekommt die Antwort: „du kannst Alles tun, was du tun willst!“

Du kannst Alles tun, was du tun willst, wenn du deine Talente und Fähigkeiten anwendest!

Das heißt: „der Mensch ist in der Lage, Alles zu tun, wenn er seine Talente und Fähigkeiten anwendet!“

Was heißt das?

Das heißt: „er kann Alles tun, was ihm liegt!“

Das Händchen, von dem die Menschen sprechen, wenn sie von Talenten und Fähigkeiten sprechen, ist genau das!

Es ist das, um was es geht!

Der Mensch hat ein Händchen für:

  • Das Schreiben.
  • Das Reden.
  • Das Malen.
  • Das Recherchieren.
  • Das Bauen.
  • Das Gärtnern.
  • Das Hören. Das Hören, heißt: „Musik hören!“
  • Das Spielen. Das Spielen, heißt: „Instrumente spielen!“
  • Das Musizieren. Das Musizieren, heißt: „Musik machen!“
  • Das Pflegen. Das Pflegen, heißt: „sich und andere Menschen pflegen!“ Was wiederum heißt: „die Erfahrungen anwenden, die ein Mensch macht, wenn er sich selbst pflegt, und andere Menschen pflegt!“
  • Das Helfen. Das Helfen, heißt: „der Mensch kann helfen, sich selbst zu helfen, und anderen Menschen helfen, sich selbst zu helfen!“
  • Das Tun. Das Tun, heißt: „der Mensch kann handwerklich etwas tun. Er kann handwerklich etwas tun, heißt: „er kann in jedem Handwerk reüssieren!“
  • Das Geben. Der Mensch gibt. Der Mensch gibt etwas von sich. Er lehrt! Er lehrt, andere Menschen etwas zu tun. Er lehrt, andere Menschen etwas zu tun, heißt: „er hilft ihnen, es selbst zu tun!“
  • Das Nehmen. Der Mensch nimmt so viel, wie er will. Er kann nicht so viel nehmen, wie er will. Er kann nur nehmen, was er nützen kann. Er kann nur nehmen, was er nützen kann, um seine Talente und Fähigkeiten zu erweitern. Er kann nur so viel nehmen, wie er nutzen kann, um anderen Menschen zu helfen! Das heißt: „er nimmt das, was er an Energie braucht, um anderen Menschen zu helfen. Er nimmt das, was er an Energie braucht, um anderen Menschen zu helfen, vorwärts zu kommen. Der Mensch nimmt das, was er braucht, um zu leben. Er nimmt das, was er braucht, um seine Energie zu erneuern. Er erneuert seine Energie, indem er anderen Menschen hilft, sich selbst zu helfen!“
  • Das Ausnehmen.
  • Das Ausnehmen beginnt, wenn der Mensch mehr nimmt, als ihm zusteht.
  • Wenn er mehr nimmt, als ihm zusteht, für etwas, was er kann.
  • Der Mensch kann das überprüfen. Er kann das überprüfen, wenn er fragt, was sein Energieausgleich sein kann!
  • Er kann nicht einfach einen Energieausgleich festlegen.
  • Der Energieausgleich muss in Zusammenhang stehen, mit seiner Leistung.
  • Die Leistung ist die Energie, die er verbraucht, um die Leistung zu erbringen.
  • Der Mensch verbraucht Energie. Er verbraucht Energie, um sich vorzubereiten. Er verbraucht Energie, um sich vorzubereiten, und sich darauf einzustellen, was er tut.
  • Er kann das tun. Er muss das tun. Er muss das tun, weil er sonst nicht helfen kann.
  • Er kann nicht helfen, weil er nicht vorbereitet ist.
  • Er kann nicht helfen, weil er sich auf den anderen Menschen nicht eingestellt hat.
  • Er kann nicht helfen, weil er keine Zeit aufgewandt hat, um sich auf den anderen Menschen vorzubereiten.
  • Er kann nicht helfen, weil er sich nicht darüber informiert hat, was ansteht.
  • Er kann nicht helfen, weil er einfach zu faul war, sich vorzubereiten.
  • Er kann nicht helfen, weil er nicht verstanden hat, dass er eine Verantwortung trägt.
  • Er hat nicht verstanden, worum es geht!
  • Es geht darum, dass der Mensch für etwas einen Ausgleich bekommen soll, was er aufgewandt hat, um sich vorzubereiten und einzustellen!
  • Der Mensch kann das so nicht verstehen.
  • Er denkt in Geld. Er denkt in Geld, weil Geld ein Mittel ist, um den Ausgleich herzustellen. Das Geld hat aber den Zweck, die Menschen zu trennen. Es trennt sie, weil das Geld vermehrt werden kann.
  • Energie kann auch vermehrt werden, aber sie steht nur begrenzt zur Verfügung.
  • Sie steht nur begrenzt zur Verfügung, weil der Mensch nur ein bestimmtes Energievolumen zur Verfügung hat.
  • Was heißt das?
  • Das heißt: „der Mensch kann nur das weitergeben, was er an Energie hat.
  • Er hat so viel Energie, wie er braucht.
  • Er hat so viel Energie, wie er braucht, um seine Aufgabe zu erfüllen.
  • Er kann seine Aufgabe erfüllen, wenn er genug Energie hat.
  • Er hat genug Energie, wenn er etwas tut, was er will.
  • Er hat genug Energie, wenn er etwas tut, was er will, und wenn er es mit Begeisterung tut.
  • Das ist die Grundlage für seinen Energiehaushalt.
  • Der Energiehaushalt hängt auch davon ab, wie stark die Herzenergie des Menschen ist.
  • Die Herzenergie des Menschen hängt davon ab, wie der Mensch liebt.
  • Er kann lieben. Er kann lieben, und andere Menschen lieben. Er kann sich selbst lieben. Er kann andere Menschen lieben, und lässt damit die Liebe wachsen.
  • Das kann der Mensch tun. Der Mensch kann auch noch etwas Anderes tun.
  • Er kann den Menschen helfen, sich selbst zu helfen.
  • Er kann den Menschen helfen, sich selbst zu helfen, heißt: „er kann Menschen helfen, sich selbst in die Lage zu bringen, anderen Menschen zu helfen, sich selbst zu helfen!“
  • Der Mensch kann auch noch weiter etwas tun!
  • Er kann den Menschen helfen, sich selbst zu helfen, und kann sie darin beraten, weiterzukommen.
  • Weiterzukommen in der Feststellung ihres Veränderungsbedarfs!
  • Was heißt das?
  • Das heißt: „der Mensch kann wissen, was er für einen Veränderungsbedarf hat.“
  • Das heißt auch: „der Mensch kann lernen, sich um seinen Veränderungsbedarf anzunehmen.“
  • Dieser ist immer da!
  • Warum?
  • Weil der Mensch ständig einem Wandel unterworfen ist.
  • Er ist ständig einem Wandel unterworfen, heißt: „er kann davon ausgehen, dass er sich ständig wandeln muss, um seine Aufgabe erfüllen zu können!“
  • Warum ist das so?
  • Das ist so, weil der Mensch zur Schöpfung beitragen soll.
  • Das heißt: „er kann zur Schöpfung beitragen, wenn er seine Talente und Fähigkeiten einsetzt!“
  • Er setzt sie ein, und bewirkt Wandel!
  • Das heißt: „er bewirkt Wandel, der dazu beiträgt, dass sich die Schöpfung weiterentwickelt!“
  • Der Mensch versteht das nicht.
  • Er versteht das nicht, weil ihn sein EGO das nicht verstehen lässt!
  • Es widerspricht völlig dem Prinzip des EGO!
  • Warum?
  • Weil das EGO will, dass der Mensch nur auf sich schaut!
  • Er schaut auf sich, und kümmert sich um sich!
  • Und er kümmert sich um sich, und weiß nicht, warum er sich nur um sich kümmert, obwohl er ein soziales Wesen ist!
  • Er kümmert sich nur um sich, weil er vom EGO dazu veranlasst wird, zu denken, dass er sich nur um sich zu kümmern braucht!
  • Er braucht sich aber nicht nur um sein EGO zu kümmern, sondern auch um andere Menschen!
  • Der Mensch ist dazu da, sich um andere Menschen zu kümmern!